韓語中的被動詞和使動詞
2022-03-27 15:23 | 編輯：川外外語培訓中心 來自：未知導讀：1、被動態(tài)動詞的構(gòu)成方式 被動態(tài)動詞主要由他動詞構(gòu)成，自動詞構(gòu)成的是少數(shù)。構(gòu)成的方式有下列幾種： 1）部分固有詞詞詞根后加態(tài)詞尾、、、、等，如： ①他動詞的被動態(tài)： （裹）- （抓）- （賣）- （奪）- （逐）- （踩）- ②自動詞的被動態(tài)： （浮）- （騙
1、被動態(tài)動詞的構(gòu)成方式
被動態(tài)動詞主要由他動詞構(gòu)成，自動詞構(gòu)成的是少數(shù)。構(gòu)成的方式有下列幾種：
1）部分固有詞詞詞根后加態(tài)詞尾이、히、리、기、우等，如：
①他動詞的被動態(tài)：
싸다（裹）-싸이다
잡다（抓）-잡히다
팔다（賣）-팔리다
빼앗다（奪）-빼앗기다
쫓다（逐）-쫏기다
밟다（踩）-밟히다
②自動詞的被動態(tài)：
뜨다（浮）-뜨이다
속다（騙）-속히다
날다（飛）-날리다
2）和시키다構(gòu)成使動態(tài)一樣，由兩個漢字加하다構(gòu)成的動詞有很大一部分可把하다換成되다，構(gòu)成被動態(tài)。如：
①他動詞的被動態(tài)
건설하다（建設(shè)）-건설되다
교양하다（教養(yǎng)）-교양되다
수여하다（授與）-수여되다
선거하다（選舉）-선거되다
실증하다（證實）-실증되다
제고하다（提高）-제고되다
②自動詞的被動態(tài)：
감동하다（感動）-감동되다
단결하다（團結(jié)）-단결되다
這類動詞有一部分在實際語言里，不用或很少用하다形這一主動態(tài)，只用시키다和되다這兩個相對應(yīng)的形態(tài)。如：
마비시키다（使麻痹）-마비되다
파탄시키다（使之�。�-파탄되다
고정시키다（使固定）-고정되다
저하시키다（使降低）-저하되다
향상시키다（使之向上）-향상되다
예속시키다（使隸屬）-예속되다
但如只存在되다這一形態(tài)，而無與之相對應(yīng)的하다、시키다形動詞，則되다就是動詞的原型，是主動態(tài)，而不是被動態(tài)。如：
모순되다（矛盾）문제되다（成問題）가책되다（苛責）
3）凡不能用上述方式構(gòu)成被動態(tài)的固有詞動詞及一個漢字構(gòu)成的하다形動詞，可在其詞根后加아(어,여)지다，構(gòu)成被動態(tài)。如：
믿다（相信）-믿어지다
느끼다（感覺）-느껴지다
전하다（傳）-전해지다
변하다（變）-변해지다
2、使動態(tài)表示的意義
1）主語在指使別人進行某一行動的過程中，自己也直接參加了行動。
（1）強制性的。如：
경찰들은손에총을든강도놈을죽이였다.
警察殺死了手里拿著槍的強盜。
중국인민은침략자들의무력침범을파탄시켰다.
中國人民挫敗了侵略者的武裝進犯。
（2）幫助性質(zhì)的。如：
간호원은부상병을조심스레눕혔다.護士小心地扶傷員躺下了。
2）主語只是推動和指令另一對象行動，自己并不直接參加行動。如：
선생님은학생들을잠간쉬웠다.老師讓學生們科學管理稍微休息一下。
주임님은우리들에게전란회를관람시켰다.主任讓我們參觀了展覽會。
3）表示主語所不樂意的使動性動作。如：
하마트면배를침몰시킬번했소.
差一點把船弄沉了。
그렇게불조심을하지않다가는집을다태우겠소.
那樣不小心，會燒掉房子的。
또옷에흙을묻혔구나.
衣服又沾上泥了。
게하다、도록하다一般只表示主語推動、指令某一對象去進行某一動作，自己并不直接參與。如：기사장은노동자들에게새기계를만들게하였다.
總工程師讓工人造新機器。
공장책임자는그들로하여금우리공장을견학하게하였다.
工廠負責人讓他們參觀了我們的工廠。
由態(tài)詞尾或시키다構(gòu)成的使動態(tài)動詞在表示主語推動、指令而自己并不直接參加動作時，可與게하다、도록하다通用。如：선생님은학생들에게본문을량송시켰다.(량송하게했다)
老師讓學生朗讀課文。
아바이의말씀은젊은이들을감동시켰다.(감동하게했다)
大叔的話使年青人感動了。
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